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回到校园计划

澳门新葡萄京app下载的综合计划,以重新回到校园。

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covid-19更新

澳门新葡萄京app下载新的冠状病毒covid-19更新和响应。

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员工

Eby Browning

ibtissam“伊比”褐变

就业专家

伊比褐变是理想的就业专家。她的角色包括规划和教学理想的第一和第二年的就业和社会技能的课程。与澳门新葡萄京app下载院系她的合作伙伴,以确保和监督的校内实习的一年级学生。伊比收到她从贝尔蒙特大学学士学位和澳门新葡萄京app下载特教她的硕士学位。来之前的理想,伊比在威廉森县学区教了5年的小学和过渡教室特教老师。

Lexi Burch

伯奇脱了鞋

住宅协调员

少了些伯奇是理想的住宅协调员。她的职责包括监督的宿舍生活和校外居住的学生的理想方案。她负责学生的晚上时间表和事件,并作为监督者的理想驻地助理。她与居住生活工作人员密切合作,以确保学生在理想的方案完全融入宿舍和校园生活。少了些获得了理学学士学位特殊教育从澳门新葡萄京app下载2019年在她的本科年,她主动与理想,并担任常驻的理想助手在2018 - 2019年在校园生活的女大学生。少了些目前正在攻读冲突管理她的硕士学位在澳门新葡萄京app下载。

哈莉·王

哈莉·王

数据专家

博士。哈莉·王是理想的数据专家。她的职责包括收集和监测计划和学生资料用于项目评估和增强,与学生个性化的目标和行动计划,并共同领导的烹饪实验室和社交技能类的工作。博士。王从阿拉巴马州亨茨维尔的大学,在心理学艺术的学士和贝尔蒙特大学与职业治疗博士学位毕业。期间她在Belmont时间,她完成了与中心柯林斯堡社区伙伴关系的旋转,合作与青壮年ID工作。她支持学生在projectsearch程序,以社区为基础的就业,并在科罗拉多州立大学的IPSE程序。博士。王完成了她的顶点为她的博士学位探索历史,最佳实践和职业疗法在IPSE计划中的作用。

雷切尔厂

雷切尔厂

作业开发项目经理

雷切尔钢厂是理想的工作开发。她的职责包括确保和监督校外实习的第二年,学生在当地组织和企业。她也与学生工作找到后毕业生就业。雷切尔罗伯茨卫斯理学院毕业,学的社会工作学士学位,并拥有社会工作硕士学位:从诺克斯维尔田纳西大学循证实践。她曾担任范德比尔特下一步研究生助理,徒弟在神经残疾范德比尔特财团领导的教育,并作为younglife迦百农的领导者。

蒙蒙维特香菜

蒙蒙维特香菜

指导老师

博士。薄雾的香菜是理想的主要研究者和教师顾问。她的职责包括监督tpsid批,与协调中心的工作,一般提供支持和监督工作人员。博士。香菜在言语治疗学士和硕士学位,并在特殊教育管理博士学位。她此前曾担任自闭症顾问和特殊教育协调员在公立学校。她也工作了4年的范德比尔特黑社会程序提供国家进行广泛磋商,以学校和通过社会技能方案和家庭协商提供给家庭和学生的支持与孤独症。博士。香菜是副教授和特殊教育计划在教育学院,她教的研究生和本科生特别教育计划主任。她在2014年一月开始理想的她已经在国内和国际上提出了关于中学后教育主题上,并成为东南中学后教育联盟(sepsea)的成立执行委员会。

安德烈pewitt

安德烈pewitt

项目总监

博士。安德烈pewitt是理想的项目总监。她的角色包括员工的方案和管理日常监督。博士。 pewitt获得了理学学士学位在基础教育中,课程与教学艺术的集大成者,在特殊的教育专业化和在管理和监督她的教育专科学历。她的博士学位是在学习型组织和战略转变。博士。 pewitt是任课老师12年,接受在民政事务处为特殊教育的负责人,她担任6年位置之前接收多个荣誉和奖励。她还担任sepsea的首届执行委员会。

萨拉鱼子大厅

萨拉鱼子大厅

社区专家

萨拉鱼子厅是理想的社区专家。她的角色,其中包括培训和调度等志愿者导师每学期。萨拉还负责学生的理想计划,导师圈的支持(COS)的领导人,并计划和坐标理想的事件,其中包括理想的避暑学院和服务项目。萨拉获得了文学学士学位事工,目前正在对她的神的主人工作。萨拉合并了教育部与社会服务领域,与劳动部门与2年wioa青年计划的情况下,经理的工作。萨拉协助青少年就业和教育,包括残疾学生。萨拉一直享有利用社会服务家庭部的训练和经验,支持学生的理想和同行的导师。

劳拉·罗伯茨

劳拉·罗伯茨

助理项目主任

劳拉·罗伯茨是学术界对理想的副主任。她的角色包括招聘,培训和支持教师合作伙伴,监督类注册过程中,修改的大学班级课程,学生记录学业进步,以及规划和教学的专业课程的理想。劳拉从田纳西大学马丁与科学教育学士毕业,并持有伯特利大学教育领导学硕士学位。她也完成了她的代言类特殊的教育。她在公众教育服务6年的高中数学老师,垒球教练,504和S-团队协调,并共同核心教练教育的田纳西部门。